Professor Emanoelito Júnior

Candidato a Diretor-geral do IFNMG – Campus Januária 

Honoráveis colegas servidoras, servidores, discentes, mães, pais, responsáveis, terceirizadas, terceirizados e parceiros deste Educandário, meus cordiais cumprimentos. É com muita serenidade e humildade que coloco, mais uma vez, à apreciação de vocês, o meu nome para o cargo de Diretor-geral do Campus Januária do IFNMG. 

Agora mais experiente, tenho ainda maior consciência da responsabilidade que o cargo impõe, bem como da minha determinação em continuar a trabalhar por uma educação pública de qualidade. Sou, como muito orgulho, filho desta Instituição de ensino público, respeitada e protagonista na região. 

Dela, tenho recebido muitas contribuições no que diz respeito a minha formação profissional e humana, fato que reforça meu sentimento de continuar a desenvolver um trabalho de excelência a bem de nossa comunidade escolar, sobretudo de nossas e nossos discentes, além de nossa cidade e região.

Temos passado por tempos difíceis, marcados pelos cortes e bloqueios orçamentários, pelas práticas de desinformações (fakenews), pela desvalorização da educação pública, pela bipolaridade política, dentre outras coisas, que dificultam o trabalho de gestão. Entretanto, diante dessas atribulações e desafios, nego-me a esmorecer. Ao contrário, admitindo que tempos difíceis forjam bons gestores, dirijo-me a vocês como alguém que pretende continuar, incansavelmente, a buscar alternativas em prol do fortalecimento do nosso Campus Januária, de modo a honrar sua importante e meritória história ao longo destes mais de 60 anos de existência. Para tanto, reafirmo meu compromisso ético, de continuar a trabalhar com transparência, respeito, humildade, perseverança e resiliência. Agindo dessa forma, sei que é possível continuar a fazer mais em prol de nosso Campus.

Dito isso, saliento que o plano de gestão que apresento é, antes de qualquer coisa, muito honesto, adequado ao cenário orçamentário e exequível. Portanto, espero que percebam não se tratar de um plano utópico, fantasioso ou meramente eleitoreiro, mas possível, com propostas dentro da nossa realidade e daquilo que pode ser buscado com racionalidade e persistência. Entretanto, para além do nele exposto, é evidente que outras demandas não inscritas podem ser contempladas, na medida em que recursos orçamentários ou outras fontes alternativas, a exemplo de emendas parlamentares ou provenientes de parcerias, sejam viabilizadas.

Portanto, a proposta deve ser compreendida como um compromisso público, não como um engessamento que inviabilize alguma flexibilização. Além disso, coerente à minha conduta enquanto docente e gestor, ratifico estar sempre aberto ao diálogo, receptivo às sugestões e às críticas construtivas, obviamente importantes à avaliação de uma gestão que se propõe democrática, participativa, transparente e eficiente. Assim, peço, novamente, a confiança do voto de cada um de vocês para Diretor-Geral do Campus Januária. Obrigado pela atenção e forte abraço a todas e a todos!

Professor Emanoelito Fernandes (“Manel”).

Propostas por eixos

  • Manter a agenda do Diretor-geral atualizada;
  • Melhorar a publicidade de atos administrativos, como os relacionados a afastamentos bem como os relacionados ao orçamento institucional;
  • Aprimorar a comunicação do Campus com a comunidade regional, de modo a consolidar sua marca, publicizar suas ações e ofertas de serviços;
  • Manter o diálogo com representantes discentes, coordenadores de curso e de setores, para discussão de assuntos diversos, preferencialmente por reuniões periódicas previamente agendadas;
  • Intensificar as ações de integração entre servidores;
  • Expandir a utilização de tecnologias da informação nos mais diversos setores da instituição, modernizando e consequentemente tornando o serviço mais eficiente;
  • Manter o diálogo junto à Reitoria acerca do cumprimento integral do quantitativo de servidores, segundo a legislação vigente;
  • Implementar programa de acolhimento aos novos servidores, para apresentação da estrutura organizacional e física, bem como promover o sentimento de pertencimento;
  • Ampliar, aprimorar e atualizar os equipamentos e/ou ferramentas de ensino, buscando ambientes de ensino-aprendizagem com maior conforto às demandas dos discentes e docentes.
  • Estimular a realização de eventos culturais e esportivos pelos movimentos estudantis do campus;
  • Buscar recursos (financeiros e servidoras) para a construção e implantação do residencial estudantil feminino;
  • Incentivar a participação dos discentes nas diversas modalidades de exposição e competição nacional, tais como congressos e olimpíadas esportivas e de conhecimento;
  • Buscar recursos para retomar as discussões relacionadas à implementação da moradia estudantil destinada aos discentes do ensino superior;
  • Ampliar canais de comunicação com os discentes para o levantamento de demandas e soluções inovadoras para questões relacionadas à melhoria dos processos de aprendizagem;
  • Manter os diálogos na busca por recursos destinados à ampliação da política estudantil do Campus;
  • Promover momentos para a melhoria do bem-estar dos discentes;
  • Atuar na implementação de estratégias para combate ao bullying, assédio e preconceito de qualquer natureza, juntamente com os movimentos estudantis;
  • Estabelecer um diálogo com o prefeito local e prefeitos das cidades vizinhas para ofertarem transporte gratuito aos estudantes do IF Januária;
  • Ampliar a disponibilidade de auxílios estudantis aos alunos que se encontram em situação de vulnerabilidade social, contribuindo para a permanência e o êxito no percurso educacional, com vistas a minimizar os efeitos das desigualdades sociais e econômicas durante o processo educativo;
  • Apoiar e viabilizar a realização anual do encontro de lideranças do campus;
  • Reformar/reestruturar os banheiros do semirresidencial feminino e masculino e do ginásio poliesportivo.
  • Manter o diálogo com a comunidade para a abertura de novos cursos, manutenção e/ou reestruturação dos cursos já ofertados, de acordo com o PDI, mediante a correspondente dotação orçamentária e provimento de concursos que viabilizem o bom funcionamento destes, sem prejuízo à carga-horária docente prevista em regulamento próprio;
  • Continuar defendendo a ampliação de vagas para concurso destinadas a profissionais capacitados em educação inclusiva, não só para favorecer um melhor atendimento aos discentes que dela mais necessitarem, bem como ampliar a capacitação interna de docentes e TAE’s;
  • Ampliar parcerias para fortalecimento das ações de promoção à educação inclusiva fomentadas pelo NAPNE, NEABI, NEPGES e Casa do Afeto;
  • Fortalecer as ações do NAPNE e do NEABI, inclusive no que concerne a uma maior integração da assessoria pedagógica e docentes, a bem das práticas da educação inclusiva e acessibilidade no Campus;
  • Dar continuidade ao processo de aumento do número de contratação de profissionais AEE, conforme a demanda e mediante dotação orçamentária, e ainda, em diálogo com a reitoria atuar para o provimento de servidores AEE efetivos;
  • Implementar, junto às coordenações de cursos e setores ligados ao ensino, ferramentas de gestão baseada em indicadores acadêmicos, visando o acompanhamento dos índices de ingresso, permanência e êxito discente do campus, para elaboração de novas estratégias para melhoria constante da qualidade do ensino;
  • Manter diálogo constante com a Diretoria de Extensão e com o Departamento de Assistência ao Educando, para distribuição equânime dos recursos destinados às viagens técnicas, de modo a favorecer a isonomia de oportunidades entre os diversos cursos e áreas de conhecimento existentes no Campus;
  • Manter diálogo constante com a Diretoria de Pesquisa, para aumentar o incentivo à participação de servidores e discentes em eventos técnico-científicos na área do ensino;
  • Apoiar e incentivar discentes e docentes a participarem das Olimpíadas de Conhecimento e eventos afins, a partir de grupos de estudos voltados a essas atividades;
  • Garantir a contínua discussão e avaliação dos PPCs para reestruturações necessárias dos cursos, nas diversas modalidades ofertadas, com incentivo a implementação de propostas curriculares inovadoras;
  • Aprimorar o sistema de monitorias voluntárias e com provimento de bolsas, de modo a garantir o reforço escolar aos discentes com maiores dificuldades e viabilizar a formação acadêmica com experiência no magistério;
  • Criar a Casa do Saber, como espaço de ensino-aprendizagem, troca de experiências dos discentes, execução das monitorias, espaço de jogos e atividades afins, cujo objetivo será reduzir índices de retenção e evasão e melhorar os indicadores de permanência e êxito;
  • Aprimorar as ações de recepção, acompanhamento e orientação de estudos dos discentes destinadas à redução da evasão escolar, particularmente nos anos iniciais dos cursos de formação;
  • Implementar programa de acolhimento dos alunos ingressantes, articulado aos diversos setores do Campus e movimentos estudantis;
  • Realizar anualmente o encontro de lideranças estudantis no Campus, para fortalecimento do Grêmio Estudantil e Diretório Acadêmico;
  • Manter apoio e diálogo com os movimentos estudantis, promovendo o protagonismo dos discentes;
  • Manter relação dialógica com a Diretoria de Extensão para viabilizar uma política efetiva de acompanhamento de egresso;
  • Manter o diálogo com a Diretoria de Extensão e os profissionais da Educação Física, quanto a execução dos Jogos Interclasses e institucionalização dos treinamentos esportivos para os jogos escolares;
  • Potencializar as estratégias de acolhimento dos novos docentes no Campus, efetivos e contratados;
  • Fortalecer o NEAD do Campus, visando a oferta de novos cursos na modalidade EAD, conforme regulamentações institucionais e implementação de programas governamentais de formação;
  • Fomentar a divulgação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) por meio da atualização constante da página de cada curso no site oficial do campus e incentivar a publicação dos TCCs em periódicos científicos indexados, em diálogo com a Diretoria de Pesquisa.
  • Fortalecimento das ações da Coordenadoria de Esporte, Lazer e Artes, promovendo a realização de atividades artístico-culturais, sociais e desportivas no Campus;
  • Aprimorar a coleta seletiva no Campus, incluindo o diálogo com os cursos para que os estudantes participem ativamente da separação dos materiais recicláveis;
  • Manter a destinação dos recicláveis para a Arejan – Associação Recicla Januária;
  • Manter o apoio, através da destinação de recursos, para a operacionalização dos projetos contemplados por bolsas provenientes do orçamento do Campus, viabilizando assim suas execuções;
  • Ampliar a oferta de bolsas de extensão a partir de recursos próprios e de parcerias;
  • Fortalecer o diálogo com empresas, organizações de economia solidária e o poder público da região, vislumbrando o estabelecimento de parcerias no âmbito de estágios, convênios e projetos de cooperação técnica;
  • Buscar parcerias com ONGs, movimentos sociais e entidades do terceiro setor para maior inserção regional do Campus;
  • Manter, condicionado ao orçamento, a participação de servidores e discentes extensionistas em fóruns e eventos regionais, com vistas a contribuir para o desenvolvimento social e econômico local;
  • Manter o apoio e estimular as atividades desenvolvidas na Casa do Afeto;
  • Buscar o fortalecimento dos trabalhos desenvolvidos pelo CELIN, proporcionando maior visibilidade e reconhecimento de sua importância.
  • Melhorar a iluminação do Campus, dando manutenção nos postes e adquirindo lâmpadas mais potentes, econômicas e duradouras;
  • Expandir o sistema de monitoramento por câmeras;
  • Continuar melhorando a sinalização das dependências do Campus;
  • Investir em paisagismo, dando continuidade à manutenção e ampliação dos jardins e espaços de convivência do Campus;
  • Ampliar a geração de energia fotovoltaica;
  • Promover ações e campanhas para reduzir o consumo de energia elétrica;
  • Aprimorar o espaço criado para receber materiais recicláveis dentro do Campus e estimular a participação da comunidade escolar na coleta seletiva;
  • Aprimorar a organização dos estacionamentos no campus, dando manutenção nas marcações feitas para os diferentes tipos de veículos e analisando as prioridades de expansão;
  • Construção de quadras de areia para prática de beach tennis e outros;
    Ampliar a pavimentação dos setores e das vias do Campus;
  • Continuar aprimorando o planejamento do setor de transporte, melhorando o atendimento das necessidades do Campus;
  • Angariar recursos externos, através de emendas parlamentares, para viabilizar a execução de projetos de infraestrutura, especialmente os voltados para o conforto de estudantes e servidores;
  • Realizar a cobertura e revitalização de mais 2 quadras esportivas;
  • Realizar a substituição do campo oficial por um campo de grama sintética;
  • Expandir ainda mais o sinal Wi-fi no Campus.
  • Continuar estimulando o intercâmbio de experiências no âmbito da rede federal de ensino;
  • Aprimorar a divulgação de editais externos das diversas áreas do conhecimento, visando à captação alternativa de recursos para o Campus;
  • Valorizar as diferentes áreas do conhecimento para a concessão de bolsas de iniciação científica;
  • Aprimorar a submissão on-line dos documentos nos editais PIBIC, facilitando os processos de submissão e cadastro;
  • Destinar recursos para a operacionalização dos projetos contemplados por bolsas provenientes do orçamento do Campus, viabilizando assim suas execuções;
  • Continuar ampliando a oferta de bolsas de pesquisa e inovação no Campus, a partir de recursos próprios e de parcerias;
  • Promover capacitações para servidores e discentes, visando auxiliá-los na elaboração de projetos de pesquisa, através da oferta de minicursos e oficinas de metodologias de pesquisa, conhecimento de agências de fomento e reguladoras;
  • Continuar estimulando a participação de docentes, técnicos administrativos e discentes em grupos de pesquisa do Campus;
  • Promover melhorias nos laboratórios de pesquisa e áreas experimentais do campus, por aquisição de material de consumo e permanente e atender demandas com técnicos de laboratório e pessoal terceirizado.
  • Manter a divulgação dos artigos publicados pelos servidores do Campus Januária.
  • Estimular os convênios e parcerias com centros de excelência e empresas privadas para realização de pesquisas, com o intuito de fortalecer a pesquisa, o ensino e obter recursos extra-orçamentários, de acordo com o Marco Legal.
  • Continuar estimulando a verticalização do ensino através da oferta de cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, obedecendo o Regulamento de Atividades Docente.
  • Capacitar e atualizar os docentes e técnicos administrativos ligados ao ensino para utilização dos recursos já adquiridos para oferta de carga horária na modalidade Ead dos cursos presenciais, por intermédio do NEAD e Coordenação de Comunicação;
  • Ampliar canais de comunicação e diálogo entre servidores do campus;
  • Produzir cartilhas sobre normas e sistemas como SEI, GLPI, CAJUÍ para possibilitar aos servidores conhecimento sobre os sistemas adotados pela instituição;
  • Proporcionar o processo de formação continuada e capacitação dos docentes e técnicos administrativos, ligados ao ensino, viabilizando melhoria na oferta do ensino público, gratuito e de qualidade, socialmente referenciado;
  • Viabilizar momentos e espaços que promovam o bem-estar dos servidores;
  • Ampliar o fomento a ações para capacitação dos servidores realizadas pelo NAPNE;
  • Viabilizar a substituição do crachá pela impressão em PVC da carteira de identificação funcional do servidor, gerada pelo SIGEPE.

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